МБОУ Ленинская сош.
Внеклассное мероприятие : «Волшебные сказки братьев Гримм»
Сценарий мероприятия для 1-4 классов, посвященного 230-летию со дня рождения братьев Гримм.
Учитель: Чернышова Марина Викторовна.
Цель: привить любовь к такому жанру народного творчества, как сказка.
Закрепить имеющиеся знания о сказках братьев Гримм.
Формируемые УУД
познавательные:
- осуществлять смысловое чтение
- проводить поиск и выделение необходимой информации из различных источников
регулятивные:
- выполнять учебные действия в соответствии с алгоритмом
- выполнять взаимопроверку
- оценивать свою деятельность и деятельность работы группы
коммуникативные
- вести устный диалог, слушать собеседника
- формировать умения взаимодействия в группе
личностные:
- формировать положительное отношение к учёбе
ПОДГОТОВКА К МЕРОПРИЯТИЮ:
-
Выставка детских рисунков «Мы любим сказки братьев Гримм»
-
Книжная выставка
-
Викторина по сказкам братьев Гримм (Приложение 1)
Оборудование: выставка книг братьев Гримм.
(Беседа сопровождается показом презентации)
Мероприятие начинается с прослушивания аудиозаписи сказки «Горшочек каши»
Вступительное слово учителя: (слайд 2)
Я думаю, что нет такого человека, который не любил бы сказки, особенно волшебные. А именно такие сказки писали два замечательных человека, о которых мы сегодня с вами будем говорить – это братья Гримм.
Дорогой доброй сказки идем мы без опаски
И дружно говорим: «Идем мы к братьям Гримм!»
И встретят нас герои, красавицы и тролли,
Лягушка и горшок, боб и уголек.
И музыкантов Бремена узнаем мы уверенно.
И Розочку с Беляночкой на сказочной поляночке.
И снова повторим: « Идем мы к братьям Гримм!»
(Слайд 3)
Наше мероприятие посвящено знаменательной дате: 230 лет со дня рождения братьев Гримм
Ведущие: В нынешние времена сказок почти не рассказывают. Что же рассказывать, когда есть книжка, читай на здоровье. А если сам не умеешь, мама прочтет. И по телевизору можно посмотреть сказку и по радио можно послушать.
А ранние сказки из уст в уста, так и хранились. Бабушка внуку рассказывает на ночь, тот подрастет и детей порадует. Книжек тогда было мало, а со сказками - и вовсе...
Давно это было, в начале прошлого века. Тогда еще люди из города в город ходили пешком или ехали на лошадях. Железных дорог и автомобилей в помине не было. Так вот в осеннюю мокрую пору тащилась по дороге карета. А вот и трактир. Трактирщик велел встречать гостей, но кучер только рукой махнул, велено ехать дальше.
- Кого везешь? - спросил недовольный трактирщик. В такую пору надо сидеть у камина.
- Спят господа.
- Да кто же такие? Куда держат путь?
- В Бёклендофф.
- По какому делу?
- Смешно сказать, за сказками.
- В каком же селении? - спросил трактирщик. - Сказок послушать хотят?
- Да пишут все. Им говорят, а они на бумагу. Скрип- скрип пером. Женщину на дороге остановили и ее попросили по басенку рассказать, теперь же спят голова к голове. Один на другого похож, словно братья. Так говорили кучер с трактирщиком и не знали, того, что в карете действительно братья, Вильгельм и Якоб.
А давайте вернемся в те времена и послушаем их рассказ о себе.
Биография
Якоб Гримм родился в 1785 году в семье небогатого немецкого юмориста. Через год родился его брат Вильгельм, до 1859 года братья не расставались. С детства братья проявили способности к наукам. Оба учились
Марбургском университете, стали профессорами Геттингенского, а затем Берлинского университетов, членами прусской Академии Наук. Они путешествовали по всей Германии и записали более 200 сюжетов сказок, а у каждого сюжета были еще варианты. В 1812 году братья Гримм опубликовали под названием «Детские и семейные сказки».
Список их трудов огромен. Они начали важную работу по изданию «Словаря немецкого языка». Последний том вышел в 1861 году. Сотни других книг выпущено талантливыми учеными собрания легенд и мифов, книги по грамматике, юриспруденции.
Нет на свете страны, дети которой не знали бы сказок братьев Гримм. Многие поколения детей замирали от страха за судьбы героев, сочувствовали добрым персонажам, учились распознаватьзло, коварство, ложь, прячущиеся за лживыми словами, радовались победе добра в человеческих отношениях. Вот таким сказкам братьев Гримм и посвящён наш праздник.
Конкурсы
I конкурс. Внимательно посмотрите на плакат и определите иллюстрации к каким сказкам братьев Гримм даны на нем.
II конкурс. Внимательно слушаем рассказ и определяем в какой сказке братьев Гримм происходит это.
1. Королевна ночью на своей кровати отправляется в гостиницу, где жил простой солдат и прислуживает ему как простая служанка. А утром ей кажется, что все это было во сне. (Ответ:«Синяя свечка»).
2. . В этой сказке 12 королевен по секрету от своих родителей ночью отправились в прекрасный, сверкающий подземный замок и танцевали там с прекрасными принцами до трех часов утра? (Ответ:«Стоптанные башмаки»).
3. В этой сказке две девушки отправляются за веретеном, упавшим в колодец. Некоторое время они вынуждены трясти перину в одном доме. Первая делаетэто старательно и в награду получает золотой дождь, а ленивая вернулась домой в смоле. (Ответ:«Госпожа Метелица»)
4. В этой сказке старуха - волшебница превращала девушек, приблизившихся к ее замку, в птиц. Так же она поступила с главной героиней сказки. Ну у этой девушки был жених. Юноша узнал, что он должен найти красный, как кровь, цветок, в лепестках которого была скрыта большая жемчужина. И все, чего касался цветок, освобождалось от злых чар. Влюбленный юноша нашел этот цветок и спас свою и еще семь тысяч девушек. (Ответ:«Иоринда и Иоригель»).
5. В этой сказке королевна любила придумывать обидные прозвища своим женихам. Один их женихов, из любви к ней, сменил мантию на нищенские лохмотья и провел ее дорогой унижений, чтобы она поняла, как горько человеку быть обиженным и осмеянным, чтобы сердце её смягчилось и стало так же прекрасно, как и лицо. (Ей пришлось жить в покосившемся домике на окраине города, продавать горшки на базаре, работать судомойкой в королевском замке и быть осмеянной на свадьбе короля). (Ответ:«Король Дроздобород»).
Третий конкурс
1. Почему сказка названа «Бременские музыканты»?
2. Перечислите героев сказки «Бременские музыканты»
3. Почему и как каждый из героев сказки оказался на улице? (Ответ: осёл состарился и не мог работать и его выгнали, собака не могла охотиться, ее решили убить, петуха-зарезать и кота решили утопить, т.к.он перестал ловить мышей).
4. На каких инструментах играл каждый из бременских музыкантов? (Ответ: пес - барабан, осел - гитара, кот - скрипка, петух - балалайка).
5. Каким образом они выгнали разбойников? Почему разбойники не решились вернуться в свой дом?
6. Как зовут эту героиню? («Родилась у нее маленькая, красивая девочка - белая, как снег, и румяная, как кровь, а волосы у нее были чернее черного дерева». Ответ: Снегурочка).
7. За что мачеха не взлюбила Снегурочку? Как она узнала о преимуществе Снегурочки? (Ответ: красота, зеркальце).
8. Какими способами пыталась убить Снегурочку злая мачеха? (Ответ: отправила в лес, отравила яблоко).
9. Кто спас Снегурочку? ( принц)
10.Какую службу сослужил дураку золотой гусь? (ответ: помог жениться, т.к. он рассмешил королевну).
11.Какие испытания выпалина долю королевны в сказке «Король Дроздобород»? (Ответ: замуж за бедняка, домой пешком, самой готовить, вязать корзины, продавать горшки, работать судомойкой).
12.Сколько мух убивает, «храбрый портняжка» одним ударом? (Ответ: семь).
Четвертый конкурс
1. Какие две сказки Пушкину, можно сказать подсказали братья Гримм? (Ответ:«Сказка о мертвой царевне», «Сказка о рыбаке и рыбке»)
2. Как называется у Андерсена сказка похожая на сказку «Синяя свечка»? (Ответ:«Огниво»)
3. Вы все знаете сказку «Аленький цветочек», а у братьев Гримм есть похожая сказка, назовите ее.(Ответ:«Беляночка и Розочка»)
4. На какую сказку братьев Гримм похоже русская народная сказка «Морозко» (Ответ:«Госпожа Метелица»)
5. Какая одноименная сказка есть у Братьев Гримм и Шарля Перро? (Ответ:«Золушка»)
Заключение:
Молодцы ребята! Вы показали хорошие знания. А сейчас подведем итоги конкурса.
-
награждение победителей викторины
-
награждение участников конкурса рисунков
ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА «Чёрт и 3 золотых волоска»
Приложение1.
ВИКТОРИНА
по сказкам братьев Гримм
1. «Вспомним названия сказок».
Храбрый…(портняжка);
Соломинка, уголек и…(боб);
Двенадцать…(братьев);
Умная…(Эльза);
Железный…(Ганс);
Золотой…(гусь, ключик);
Госпожа…(метелица);
Синяя…(свечка).
2. Чему обучились герои сказки «Три брата», странствуя по свету? (Брить, ковать, фехтовать).
3. В какой сказке одна из героинь за свою лень была измазана черной смолой? («Госпожа Метелица»).
4. В какой сказке принцесса любила давать женихам стихотворные прозвища: «Журавлины долги ноги, не найдут пути – дороги; «Белый как смерть, тощий, как жердь»; «Краснокожий, на рака похожий». («Король – Дроздобород»)
5. Чем и в течении какого времени кормил великан маленького мальчика в сказке «Молодой великан», чтобы тот вырос? (Орехами в течении 6 лет.)
6. В какого зверя заколдовал маленький карлик прекрасного принца в сказке «Беляночка и Розочка»? (В медведя).
7. Какие животные устроили ради спора марафонский забег на овощном поле? (Заяц и еж).
8. Почему у всех бобов посередине черный шов? (Портной зашил лопнувшего от смеха боба единственной имеющейся у него черной ниткой. Сказка «Соломинка, уголь и боб»).
9. Чем заканчивается сказка «Волк и семеро козлят»? (Волку набили брюхо камнями и он утонул).
10. На каком музыкальном инструменте играл петух из сказки «Бременские музыканты»? (На балалайке.)
11. Кто и в какой сказке пел:
Что мы за красавчики! Любо взглянуть!
Славно поработали – можно отдохнуть!
(Маленькие человечки).
12. В какой сказке муж и жена в облаках летали?
(«Молодой великан»)
13. В какой сказке и кому прислуживал черный человечек?
(Солдату в сказке «Синяя свечка».)
ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ?
14. Что надо сделать, чтобы превратить 12 братьев из воронов в людей? (7 лет молчать, не смеяться, не говорить – «Двенадцать братьев»)
15. Что нужно сделать, чтобы понимать язык зверей и птиц? (Съесть кусочек белой змеи – «Белая змея»)
16. Что нужно сделать, чтобы из фонтана, который иссяк, вновь потекло вино? (Прогнать жабу под камнем. – «Черт с тремя золотыми волосами»).
17. Что нужно написать на поясе, чтобы стать счастливым? («Когда я злой бываю – семерых убиваю» - «Храбрый портной»)
18. Что нужно сказать, чтобы горшочек варил вкусную сладкую кашу? («Раз, два, три, горшочек вари!» - «Горшочек каши»)
19. Что нужно взять с собой королю, чтобы найти дорогу к потаенному замку в лесной чаще, где жили его сыновья. (Клубок волшебных ниток - «Шесть лебедей»)
«КТО ЗДЕСЬ БЫЛ И ЧТО ЗАБЫЛ» (назовите героя сказки, которому принадлежали вещи)
20.Золотые туфельки (золушка).
21.Шапочка из красного бархата (девочка Красная Шапочка).
22.Стоптанные туфельки (принцессы).
23.Толстая железная палка (молодой великан).
24.Пояс с вышитыми буквами: «Когда злой бываю, семерых убиваю» (портняжка).
25.Синяя свечка (солдат).
26.Пряничный домик (старуха).
27. Как называется сказка русского писателя, написанная по мотивам сказки братьев Гримм «ГОСПОЖА МЕТЕЛИЦА»? (В.Одоевский « МОРОЗ ИВАНОВИЧ».) А русская народная сказка с аналогичным содержанием как называется? («МОРОЗКО»).
Интернет-источники:
http://csdbf10.narod.ru/index.files/page0067.htm
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EA%E0%E7%EA%E8_%E1%F0%E0%F2%FC%E5%E2_%C3%F0%E8%EC%EC
http://900igr.net/zip/literatura/Skazki-bratev-Grimm.html
аудиозапись сказки «Горшочек каши» www.detkam.-e-papa.ru
